弘扬中华民族 反哺故土亲人

春晖支教，我们传承文明，播种希望。暑假，我参加了由长石政府发起组织的春晖·反哺故土活动，来到了长石镇红山村。在这里我们不仅播种了知识，更传播了一种希望。我们经历了走访的漫漫长路和炎炎烈日，我们看到了孩子们的真诚和活泼，我们收获了感动与成长。

也许是从小居住农村深感农民之苦吧，我一直在思考我能为家乡做点什么？特别是来到师院这个大家庭里，受到学校在这方面的教育的影响，反哺故土理念在我的脑海里呈现得更为清晰；曾经一位大学老师对我说：“当一个人能为一个群体而工作，那他是最有可能成功的”，我们也许没有这么伟大，但我们敢肯定的是作为社会中的个体，我们会受到社会变化的影响，我们只有与群体、社会紧密联系在一起，才会有一个和谐的生存环境。

作为一名来自农村的求知学子，我们是幸运的，虽然我们的未来还面临着严峻的挑战，但我们能从穷乡僻壤里来到现代化的都市里学习，接受现代化的高等教育，这本身就是万幸中的大幸，有时我在想，假如自己是一个小孩儿，想读书却没有学校没有老师，我会怎样想，怎样成就未来？假如自己不能上大学，在家里无所事实，那我将……？我们没法想象未来怎样走、会是什么样。

那些日子对于现在我们来说，或许还是有一丝丝的陌生，也不知道怎样才能脱离那种生活，走向光明的未来，在城市，交通便利，经济繁荣，教育发展，人们的思想意识较高，而在农村，交通、经济就不用说了，就光说教育和群体的思想意识吧，有学校没有老师，有老师没有学校是常见的，法律意识淡薄，卫生观念微弱，等等，这些差距出现，也告示一种发展道路的出现，这种道路我们是可以从农民本身最需要的，也是最缺少的东西上找到答案的。

俗话说：授之以鱼，不如授之以渔。我们开设了十多门课程，涉及声乐，书法，剪纸，拓展训练，趣味实验……极大地丰富了孩子们的视野，同时我们也教给他们做人的道理，比如积极自信，永争第一，团队协作，尊重他人。学生人数不断增加，由最初的30多人到后来的70多人，很多孩子要冒着烈日走一两个小时的山路，但是他们依然坚持很早就来到学校，这是对我们支教工作最大的肯定和鼓励，也让我们有种更强的责任感。课堂氛围十分活跃，孩子们都争先恐后地举手发言，哪怕自己并不知道答案，最让人感动的是一个幼儿园的小男孩每次上课都非常积极举手，尽管他并不知道怎么回答，我们为孩子们的天真可爱而欣喜，更为孩子们的自信，勇敢，积极主动而骄傲。教学过程中我们真真切切感受到这些孩子非常聪明伶俐，以为准备的课程可能有些偏难的担心完全是多余的，在课堂上和游戏中我们发现他们的反应相当快，一学就会，哪怕是完全陌生的东西，让我们都自叹不如。他们就像一颗颗小树苗，需要更多雨水的滋润，他们定能成为参天大树。

爱玩是孩子的天性，我们通过各种各样的游戏，让孩子们在欢声笑语中学到了许多知识，学会了一些做人的品德。我们开展了踩气球、成语接龙、你说我猜等室内活动和踢毽子、跳绳、丢手绢等室外活动，每次活动完都会进行总结，极大地培养了孩子们的团队协作能力。大家不分你我，都十分积极踊跃，亲如一个大家庭，一起享受这快乐的时光。我们和孩子们一起打扫校园，让校园变得干净整洁；我们和孩子们一起洗菜、做饭，一起享用我们自己做的美味佳肴；我们和孩子们一起打水仗，一起嬉戏打闹，享受童真的快乐。孩子们会把他们想说的话写在黑板上，看着那些稚嫩的字体，感受到却是最真挚、最纯粹的祝福和感谢，每一个支教队员内心都无比感动。一句老师您好，让我们这些还未踏入社会的大学生身上充满了责任和压力，一声老师您别走，让我们心中涌出太多的不舍和留恋。

我和我的伙伴们来到家乡采点的时候，好几位村民问我们，你们是不是来这里教书的？当我们的回答是否定时，许多村民失望的表情显现在脸上，我说我们会带一些衣物和一些书本给孩子们，有许多的家长问起能不能给他们孩子一本？能不能教他们孩子学习？我们真的很愧疚，因为我们不能满足村民们的一点点愿望，虽然他们贫穷，但他们需要的不是衣物，不是物质性的东西，而是如何让孩子读好书，如何让孩子的学习成绩提高。

在我们支教活动过程中，我们发现了一个问题，在一个本来只有一个班两位老师的学校，竟然来了600多名学生，有在附近学校读高中、初中、小学的学生以及部分家长和打工仔，他们非常积极主动，并要求我们的春晖使者给他们补一些常用的计算知识、语言文字、法律卫生知识等等，有一天，一个天真的孩子给我说：“大姐姐，你下学期交我们，我的学习就会好的”，有的孩子甚至要求我们的同学留下来，当我们的春晖使者们说还要去学习，毕业了才来，许多孩子哭了，有的学生还叹气说那时不知还读书没有，虽然我们鼓励了学生，但我们的心永远无法平静的，不知下一次遇上他们的时候会是什么样子。

从此次活动之中，我朦朦胧胧的感觉到村里的人们最缺少的是关于教育的一些东西，最需要的是知识和思想意识方面的东西。作为一名学生，我们没有参加工作，没有收入来源，在物质上我们自身没有多余的物质财富，但我在学校、在社会学到了许许多多思想文化意识，这些东西本来就是丰厚的精神财富，具有很高的精神价值，乡亲们所缺少的就是我们拥有的，我们有什么理由拒绝他们的请求。

数天的支教生活中我们不光与孩子们结下了深厚的情谊，也在当地村民的心中留下了春晖老师们是好人的印迹，但是我们留下最多的还是我们对孩子们的爱，对他们的关心，对他们的祝福……我们走了，在我们文艺汇演结束的一刹那，我们知道我们就要走了，孩子们知道我们就要走了，村民们和领导们已然知道我们要走了，不舍？不弃？当晚孩子们和我们支教队员们在街上哭成一团，领导们，村民们，在旁边感动着，安慰着，这是怎样的一种情谊。我们还会再来，请不要哭泣！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。短暂的支教活动结束了，我们有太多的话想说，有太多的感受想谈，有太多的恩要感谢……我们会永远记着这些孩子们的天真可爱和欢声笑语；我们会永远记着村民的纯真质朴和热情好客；我们会永远记着红山村的山清水秀；我们会永远记着各级领导的大力支持和悉心关心。我们走了，但是我们曾经一起同甘共苦，一同欢笑一同悲伤。我们会记得这里的点点滴滴，我们也希望更多的人像我们一样将爱的种子播撒到世界的每一个角落。

与孩子们在一起

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