第二章 服务内容
第一节 访谈概述及访谈录
一、采访教师
二0一一年七月十二日,我们贵州师范学院大学生春晖服务社十三名同学组成了“春晖行动—点燃希望”采访队。今天夏意炎炎,我们坐车来到了新寨小学进行支教并对该校的主要负责人作了相关的采访。
我们采访的方式主要是举行春晖座谈会。对象有该校老师和支教老师(学生),有王海奇校长、唐老师、王海方老师,林老师,杜老师,甘忠勇老师等老师。王校长说:“看着孩子们一双双渴望知识的眼神,太多的困难我们也不愿去想去了,因为我们坚守在这里不是为了钱也不是为利,反正一看到孩子们,我们的精力又上劲了”。
甘老师,本人看起来还不算太老,不过岁月不饶人,他也是六十几了,个子高高的,体型瘦瘦的,看起来非常和蔼。甘老师说起了这次活动要开展哪些内容,开展的目的、意义,提出学校缺乏音乐舞蹈方面的知识,我们也作出了相应的安排。在对学校的采访中,他们说道他们非常喜欢这个学校和这个学校里的孩子们,还说“我们在这里根本不是为了钱,学校刚建不久,经费不足。这些经费也勉强能维持学校的基本周转,只是学校需要大修的时候,经费较为紧张。说真的,提到这些我们的心情都很复杂,一切顺其自然吧!因为我们做到工作踏踏实实,对家长负责,对学生问心无愧就行了”。我们是来义务服务学生的,具备吃苦耐劳,甘愿奉献的精神。
要离开时,我们和几位老师照相留念,其实在这里支教,我们深深地体会到了老师们的肺腑之言。特别是看到参加这次活动的200多名学生,只有7位固定老师上课时,看着孩子们用单纯的眼神围着你转时,我们的心情真的很复杂。不过还好现在我们可以去支教,真心希望能有合适的大学生到这里来。最后祝愿新寨小学能越办越好。也希望老师们的愿望能如愿以偿,学生实现自己的理想。
二、采访学生
继上次采访新寨小学,了解学校基本情况后,为了更加全面系统的了解学校情况。2011年7月13日,服务队再一次采访新寨小学的学生,为了保证采访内容的可靠性和真实性,我们选择该校高年级中六年级和四年级的学习委员进行采访。采访内容包括学生基本的学习情况,成绩情况,学校教学质量等等。
在对学生的采访过程中,从学生自身流露出学校的基本情况,基本大部分学生都是来自当地的农民工子弟以及当地的的留守儿童,因为在公立学校中存在个人经济原因,所以选择了这里,采访的同时也教会学生们会做事待人,在这儿他们不仅生活得很快乐,而且学习的东西也很多,因为这里有许多热爱他们的“妈妈”。
三、采访家长
了解当地实际情况:老百姓生活,经济发展。家长与孩子的关系如何,如何看待孩子的学习,老师与家长的关系如何,如何看待学校,如何看待知识,还有有关村干部的了解。通过这些更好的为他们建立一帮一挡。寻找解决的有效措施,提供合理的科学方法 ,使其获得更好的发展。